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一、活動緣起
你曾經對傳記人物有更多的好奇？或是對於課本上歷史事件的真相有過其他想法嗎？你有想過從小到大接收知識的方法有其他的可能嗎？隨著時代的進步，我們有越來越多的方法可以認識世界，打開閱聽的視野，但對於單一事件、單一人物、甚至是單一意識形態的想像，是否也一起被最多元的打開呢？
本次的工作坊邀請大家從多重視角的書寫過程中，去研究不同的閱讀世界的方式。透過不同的敘事手法，以及在創作中你可能不曾想過的表現方式，重新詮釋你的歷史。
二、活動目的
1.認識自己發展認同：透過課程中的反思與提問，認識自己所生長的土地與生活周遭的人事物。
2.獨立思考能力培養：陪伴青少年找到自己的定位，關懷自身事物之外的世界，
並且擁有串聯自己本身和廣大環境的能力。
3.溝通對話的訓練：透過同儕互相討論和交流的過程，培養在團體中「表達」
自己的意見，以及「接納」其他建議的能力。
4.公民素養：了解自己和社會的連結，透過不同年代的歷史描述與認識。
三、課程時間
本次工作坊為四次的課程，課堂間有連貫，不接受單堂報名
課程日期：8/9(四)、8/16(四)、8/23(四)、8/27(一) 《課程時間做過異動，請以目前公告日期為準》
上課時間為：10:00-17:00 (提供午餐)
四、課程內容
第一堂：電影與文學的案例／多重視角的敘事差異
第二堂：歷史課／從拼貼中呈現矛盾
第三堂：藝術課／出版與書寫
第四堂：實作與成果發表
工作坊會依照課程需要，進行博物館、展覽等不同空間的參訪活動，參訪中若有門票等花費由主辦單位支付。
五、主要課程地點
富邦文教基金會 大會議室 (台北市大安區仁愛路四段258號5F)
六、招生對象
全臺灣對影像、文字創作書寫有興趣的16-18歲同學同學，預計招收10人。
七、課程費用
課程費用為＄8900/人，由富邦文教基金會全額補助。學生須另繳交＄1000元保證金，保證金於課程結束後，全程參與者且完成所有作業將全數退還。
報名完成且成為錄取名單學員後將另行公告繳交保證金方式。
八、入選相關事項
錄取者須全程參與課程，並遵守相關規定。
未遵循規定者，主辦單位將有權於活動期間取消參與活動資格。
主辦單位與講師保有簡章及課程內容異動權利。入選公布前若有異動將於網站上公布，入選後若有異動將另行與入選者聯繫。
九、講師介紹
張紋瑄｜
目前創作及生活於台中，畢業於國立臺北藝術大學美術學系、藝術跨域研究所。2016年前後發表「自傳大系」系列計畫：《某人傳》、《の日記》及《自傳大系》。個展《台灣史的結構》（2016）、「我們是否上身過量」（2015）等，聯展「失調的和諧：二十世紀八、九十年代之交東亞藝術觀察」（2017）。本次聚焦於說故事的技術，延續其對於歷史的層套結構與虛構的課題的探究，結合製本手法。
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